一、运营形式及主题的定位：01运营形式的定位；02主题的定位；03装潢中的“宜”：（1）在主题作风上要分明,主色彩、辅色彩搭配要协调;（2）外部装潢简洁,突出重点;（3）无形象墙,造型墙,吧台,鞋柜,收银台,礼品橱窗;（4）门外应该重点装潢,表现广告效果和抽象(相似博物馆的作风);（5）多用大体标示牌(要追求材质);

二、合理的颜色搭配；三、装潢资料环保；四、装潢一定要有本人的特征；五、装潢一定要从家长角度动身。从家长的角度动身,那麼设计的时分就要留意以下方面：1、场所平安；2、功用分区；3、教育功用。满足了孩子的平安及玩乐需求,满足了本人的需求,更深层次的需求也就呈现了。家长们希望孩子们在玩乐中能学习到有用的知识或经历,也就是我们熟知的“寓教于乐”。寓教于乐更多的依托游乐项目来完成,但在设计装潢墙面、空中等区域时,建议结合孩子的学习和生长方面,多一些思索。