河南省机械工程专业中级、高级职称评审论文、出书条件整理

一、中级工程师

论文与论著，符合下列条件中二条以上（从事研发工作的专业技术人员须具备（1）、（2）、（3）条中的一条）：

（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写一万字以上。

（2）在公开发行的刊物上发表本专业学术论文一篇以上，其中一篇为作者。

（3）在省（部）级以上本专业学术会议上宣读专业学术论文二篇以上（其中一篇为作者）；在省辖市（厅）级以上专业学术会议上宣读专业学术论文三篇以上（其中二篇为作者）。

（4）撰写由本人承担的省辖市（厅）级以上或中型企业以上科研项目、工程项目的项目建议书、可行性研究报告、技术报告二篇以上，学术观点准确，数据齐全，结论正确，并经同行专家评议，有一定的学术水平或技术价值。

（5）编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写二万字以上，在本地区行业或在中型以上企业实际工作中推广、应用，产生良好的效果。

（6）直接参与一项以上引进、消化、吸收先进进口设备的技术报告、说明、标准、操作规范等文件的制定，并经一年的实践与应用，得到主管部门或同行专家的鉴定、认可。

（7）对设备工程设计、采购、制造、储运、组装、测试、检验等过程提出过合理化建议，或对项目合同、技术方案、法规与标准、重要和关键的工艺规程、组装与测试规程等技术文件与资料提出过修改意见，得到有关部门采纳。

（8）作为主要参加者，编写（或修订）有一定技术水平的行业标准、规程、规范一项以上，并正式发布实施；或编写（或修订）中型企业以上技术标准、规范、规程二项以上，并正式发布实施。

二、高级工程师

论文与论著，符合下列条件中二条以上（从事研发工作的专业技术人员须具备（1）、（2）、（3）条中的一条）：

（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写二万字以上。

（2）在公开发行的科技刊物上发表本专业有较高水平的学术论文二篇以上（其中一篇为作者）或在国外科技刊物上发表本专业学术论文一篇以上。

（3）在全国性专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文二篇以上（其中一篇为作者）或在省、部级以上专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文三篇以上（其中二篇为作者）或在国际学术年会上宣读本专业学术论文一篇以上。

（4）主持撰写二篇以上省（部）级或大型项目的技术报告（包括：项目建议书、可行性研究报告等），经同行专家评议，公认有较高的学术水平或技术价值。

（5）主持撰写三篇以上大型项目工艺研究报告、技术总结等，并经同行专家评议，公认有较高的学术水平或技术价值。

（6） 编写本专业设计规范、培训教材或技术手册，本人撰写三万字以上，在本行业或大型以上企业实际工作中得以推广、应用。

（7）作为主要参加者，完成二项以上引进国外技术或设备的技术说明、标准、改造方案、操作规范等文件制定，经一年的实践、应用，项目通过有关部门验收。

（8）对重大复杂设备工程的设计、采购、制造、储运、组装、测试、检验等过程提出过合理化建议，或对重大项目合同、技术方案、法规与标准、重要和关键的工艺规程、组装与测试规程等技术文件与资料提出过修改意见，修改理由具有较深的理论价值和技术水平，得到有关部门采纳。

（9）作为主要参加者，制（修）订国家标准一项以上或行业标准、规程、规范二项以上，并正式颁布实施。

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领航出书网出书小知识——评职称专著教材加分情况

评职称是可以出版专著、教材来获得职称加分的，但各地各大院校加分标准并不一样，加分方式也不一样。大多是按照教材等级、作者排位、个人撰写字数等影响因素来判定应该加多少分。需要注意的是：可以加分的著作教材必须是新闻总署批准，并通过正规出版社公开出版发行！

著作出版先分为两种，一种为独著，即为一个人出的一本著作；一种为合著，即为几个人（主编、副主编和编委）一同出版一本著作。

无论是主编、副主编还是参编，都是可以拿来评职称的，在职称评比加分中都可以获得相应的分数。一本正规教材通常可以有3个主编，3个副主编，5个参编。主编和副主编承担的字数是不一样的，即使同为主编，主编和第二主编承担的字数也是不一样的，和第三主编承担的字数也不一样，排名越靠前，承担的字数也就越多。主编可以在新闻总署上查到，副主编则一般不能查到。所以副主编评职称时，需要让出版社开具证明材料。

主编的加分与副主编加分不同。同一本教材、专著主编加分肯定要高于副主编加分。不同教材、专著的主编加分是否高于副主编加分，要看作者总数和排名了。如果说一本书A只有一个主编一个副主编，另一本书B有三个主编三个副主编，那么A教材的副主编加分可能还要高于挂名B教材的主编。加分多少还要看教材的等级，省级教材的主编加分肯定要低于十三五规划教材的主编加分的。

总得来说，主编、副主编能让我们评职称获得多少分，要综合考虑教材等级质量、作者数量、排名位置了。主编通常用来评高级职称，副主编通常用来评中级和副高职称。