自1999年大学扩招之后，我国大学生的基数也逐步增大，社会的人员素质也随之提升，各企业对于人员学历的要求也越来越高，学历的重要性也越来越突出了。

但是对于学历偏低层次的人群，国家也采取了相印的措施，让无论是出于什么原因未曾圆大学梦的人群，有了相应的圆梦通道。可以随着明德教育的脚步，走入四大提升方式篇的深刻解读。

自考篇

考试难度：五颗星

众所周知，自考学历是含金量仅次于全日制大学的学历，自考是由全国统一组织考试。

具体又可以从命题形式分为大自考与小自考，大自考由国家统一命题，高数英语为必考科目，故而通过率相对较低；小自考由院校命题，高数英语可以根据个人条件，申请免考，故通过率较高。

大、小自考的考试科目平均在15科左右。大自考在17年政策改革之后，统一为一年两考，在4、10月；小自考为一年三考，1、4、10月。

成人高考篇

考试难度：四颗星

成人高考，是自文革时期过后，为解决大批青年未读书的难题，推出的一种形式。分为脱产、业余、函授三种形式。

脱产，全天候在学校学习；业余，利用工作之余，集中授课；函授，通过信函、邮件的形式学习。但进入互联网时代后，三种形式逐渐融为一体。由国家统一组织入学考试，时间安排在10月的第三个周末。

在入学考试通过之后，可获得录取通知书，在次年3月份入学，学制两到三年。

电大（国开）

考试难度：两颗星

中央广播电视大学，又称国家开放大学。由先生创立于1978年，起初用于政府内部人员进行学习，而后逐渐演变，为了与国际接轨，于2012年，更名为国家开放大学。

可通过授权招生点，免试入学，修满两年学制，参加四次期末考试，通过后即可毕业。含金量等同于成人高考学历。

远程网络教育

考试难度：零颗星

远程网络教育，顾名思义，通过远程的网络授课，含金量不高，在社会与企业的认可度较低，在18年改革之后，大部分重点院校已经取消这种提升方式。

简单来说，属于花钱买证的形式。根据专业不同，学制两年到四年。