科普馆设计来说，它是以展览教育为主要功能的公益性科普教育场所。那么，如何做好科普馆设计呢?

在科普馆设计中，其主要受众群体为广大中小学生，归根到底要以受众群体为本。在打造科普馆时，针对广大中小学生这一特殊受众群体，从心理学和教育学等方面做的调查分析，并结合相关展项的科学知识，让科普馆拥有孩子。

对于科普馆设计来说，需要注重其互动性，当中小学生进行参观时，要尽可能让展馆或展项变得更加好玩有趣，从而满足科普馆的价值。比如在科普馆设计中，使用太空舱的造型，从而打破科普馆传统设计理念，通过创新的元素和数字化展示技术，让中小学生寓教于乐的展馆中参观科技成果，聆听科技讲座，体验科技闯关游戏等。

交互性即体验性，借助多媒体互动展项“人机交互”功能，实现“人——信息”互动，可以有效加强教育深刻性，引导观众自发感悟党建文化，还让展厅更有趣。

人性化主要针对视觉和内容学习体验，给观众一种轻松、愉快且记忆深刻的参展感受。党的宗旨是全心全意为人民服务，而党建展厅则是党的风貌体现，必须符合党的精神气质，真正服务于观众、服务于文化强国建设。

总之，党建展厅政治导向性强，制定设计方案时不能只考虑党建主题的贴合性，要从文化价值观教育层面，发掘深层内涵，再利用有突出表现力的展项展出内容，创造长远的应用价值。

博物馆作为一个汇集、保藏、陈列和展示那些具有艺术价值、历史价值的物品的博物馆空间。它具有一定的教育、欣赏、研究教育意义。 随着经济的不断发展与教育发展的需要，博物馆越来越走进人们的心中，成为广大群众欣赏学习的重要场所。而博物馆也成为不以谋利为目的的教育性场所，适当地为广大群众免费开放。

博物馆设计装修要根据其陈列和展示的内容，从整体到布局，突出重点并且还要富于变化，采用象征寓意的手法，运用丰富的陈列展示方式方法，建立起产品和内容之间内在联系。起到提升博物馆内容主题和强化艺术感染力的作用。