商业展示型建筑模型一般是指展览会、房展会所见到的建筑模型，一般是用电脑雕刻机完成平面加工制作后，手工装配完成整体制作。其色彩很写实，但制作较为程式化，具有很强的商业味道。

学术研究型建筑主要是用于分析设计方案、研究设计方案、展示成果。这类建筑模型有用手工加工制作，也有用电脑雕刻机完成整体加工制作。其具有很强的专业性，无论是从效果表达，还是色彩的利用上，既概括又很抽象。

学生课程作业型建筑模型主要用于教学中学生表达建筑设计的课程作业，基本上以手工和一些基本加工机具来完成。它的工艺加工略显粗糙，但重点突出，表达手段多样化。

综上所述，我们不难看出不同用途属性的建筑模型制作的侧重点也不尽相同，所以，在建筑模型主体制作设计时，模型制作者要根据特定的制作对象来制定制作方案。

沙盘模型的周围环境包括人、植被和基地小品。在研究阶段，同比例缩小配景，可以对建筑的尺度产生较准确的感受。在展示模型阶段会加入树木（通常没有人）。基地小品，比如长凳、灯等，通常用于精致的仿真模型之中。对于设计研究得和简单的终模型，的方法是简单、抽象地处理配景和周围环境。这里提供了几种简单而又效果突出的案例，它们都构建了含蓄优美的基地环境。

基地等高线模型

建造基地模型或者等高线模型，可以研究地形和建筑物与基地的关系。通过一系列同比例涂层的叠加，表现地形升降的变化程度，它们产生了陆地的倾斜度，或者是坡度。

作为辅助研究，可以对它们进行修改，使建筑物适合于建筑场地，控制河道，以及进行园林景观设计。

塑料是现代工业生产中应用广泛的一种材料，通过制作思路模型，可以对塑料材质的属性有一个非常的认识。这对于以后设计工作中应用塑料模型这种材质非常有帮助。其次，塑料这种材质非常适合制作模型，如电视、烤箱、相机、３Ｃ产品等很多日常生活用品，都可以使用塑料将模型完成，这就非常有利于学者在设计中将二维思维与三维思维展示这两种形象思维交互转换、相互沟通以及不断渗透深化。

塑料模型制作涉及到很多工艺加工的问题，比如如何切割、如何打磨、如何修正等，实际上，在没有真正开始动手做模型之前，这些问题是在平面图纸上无法了解的，或者说还是仅仅停留在纸上谈兵的阶段，而通过模型制作的过程可以帮助初学者发现很多设计中存在的问题，从结构、形态、功能等多个方面更地认识自己的设计，通过设计与工艺加工相结合，培养“有限制的设计”的认识和理解，以更恰当的方式培养初学者的创新意识，在加强初学者形体控制能力的同时，将所学知识创造性的运用其中，实现工业设计中艺术与技术的结合、知识与现实设计的融合。

展示模型的制作需要付出的努力是的，比如基于视觉、功能目标的材料的合理运用，制作工艺方式的选择，制作技巧的把握等。模型制作的过程就是思路细化深入的过程，是形体结构精细刻画的过程，是人与空间关系实体体验的过程，是综合功能验证的过程，是表现风格优化的过程，也是主题反复深化的过程。很多时候，制作者在制作过程中会不由自主地把制作的重点投入到制作的手段、技巧上，而从上述对模型制作过程的阐述来看，模型制作的重点更在乎于制作过程中人、物、环境之间的沟通和交流，从形体空间的表现形式上来说，就是要寻找形式之间的关系，强化有趣的关系，调整不和谐的关系，弱化与主题无关的关系，总而言之，就是协调人、物、环境之间的所有相互关系。