实际上地推是技术性工作，也是管理方法的工作。在地推的全过程中，中小型组织显现出的较大 、普遍的难题便是当场错乱、管理方法困乏。

一、地推工作人员对自己组织应当做一个较为的掌握，包含组织的历史时间、考试成绩、经营规模、特色、课程课程类型设定、教学方法、部位这些情况。

二、对地推中的主打课程应当做一个较为详尽的掌握，包含体验课及其有关的吊牌价的课。例如课程的实际信息内容：课程內容、在考試中常占比例、价钱、特惠、上课时间、任课教师、录取人数这些，及其课程特色、课程使用价值这些。

三、地推工作人员应当要对竞争者基本上情况有一定掌握，包含对家的经营规模、课程类型、课程情况、师资力量情况这些，根据比照自己与敌人的特性，寻找自己的优点与对家相对性缺点的地区，在向客户谈单时更能有目的性地攻破。

四、掌握本地的现行政策，例如小学升初中、初升高、高考新政策，及其各院校历年升学考试情况、录取分数线情况。

五、对学员不一样环节的心理状态生理学特点专业知识、相关亲子教育的专业知识、小孩生长发育发展的专业知识有掌握。

六、把握一些应对普遍情况得话术，例如普遍常见问题销售话术、攻单销售话术这些。 赠送品的挑选很重要！并不是非要挑选高端大气，只需看上去可用美观大方，能吸引住顾客目光，并且还需要依据主题活动的经营规模和目地来挑选非常总数和品质的赠送品。一定要摆脱父母和学员‘赠送品仅有教材内容和文具用品’的心理状态预估，被喜爱或者被需要是赠送品可以吸引住的前提条件，能商品流通或者应用领域多的赠送品能为大家的销售市场个人行为不断加仓。针对一个课程而言，赠送品的总数是操纵在2-3个。 由于赠送品不太可能每个人都喜爱的，很有可能有的人会因为喜欢这一赠送品而决策来学习这门课程。

并不是地推招收落伍，只是术有专攻，技术专业的事儿或是要交到技术专业人去做！ 以实操为导向，所有培训以实战为主，拿结果说话！快速招生联系九方招生团队。