泽普数字评估与日常能力训练康健设备

3月 不与母亲眼神接触，无应答性微笑。

6月 不转向声源，哭闹时听见母亲声音不安静下来，咿呀发音减少，不会大声笑，p/b分不清。

12月 对熟人声音和有人叫自己名字无反应，不学样发音，不会叫爸爸妈咪。

18月 不能指出身体部位或家庭常用品，听不懂简单的吩咐，不会说爸妈以外的另一个字。

24月 不会电报式地说含有主语和谓语的二字句。喜欢用手势表达自己的意思，或过多地说不合句法的话。ZEPU-PD2心理言语障碍评测与训练系统技术参数

一、产品名称

心理言语障碍评测与训练系统

二、型号

ZEPU-PD2

三、产地

中国·山东

四、功能描述

系统由多个模块组成，互相协调补充,依据康健医学专业研究，构建了临床模型，提供规范的评估和可伸缩的训练，具有操作简便一致、双屏显示、分屏控制、训练难度自动适应、训练时间数量及参数自由调整等特点。

五、技术特点

一、评估模块：

*1、含有心理评估部分，须涵盖自我意识、控制知觉多维度、气质、智力、孤独、生活质量、人格、应激、家庭功能及家庭关系、抑郁、焦虑、精神障碍、心理控制源等评估量表。

*2、该系统需含有2种语言检测法：西方失语症成套检测（WAB）检查法和标准失语症检测法（SLTA），失语分类至少为8种类型，评估内容必须包含自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用（含左利手和右利手两部分）、结构（必须含计算和瑞文部分）。

*3、语言评估与训练部分必须明确含有以下模块：自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用（含左利手和右利手两部分）、结构、名词理解、动词理解、句子理解、执行口头命令、漫画说明、画面描写漫画描写等。

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湖北省武汉市儿童福利院

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湖北省武汉市黄陂区人民医院

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